Kad bih...

Kad bih poučavao vještinom najboljih učitelja, a ljubavi ne bih imaobio bih samo pametan govornik i simpatičan zabavljač.

I kad bih poznavao sve tehnike i ispitao mnoge metode, i kad bih imao toliko obrazovanja da bih se osjećao kompetentnim, a ne bih shvaćao način na koji moji učenici razmišljaju i osjećaju ne bi bilo dovoljno.

I kad bih provodio mnoge sate u pripremanju

Da bih postao napet i nervozan,

A ne bih imao ljubavi i razumijevanja

Za osobne probleme mojih učenika

To još ne bi bilo dovoljno.
Učitelj koji ljubi je strpljiv, dobrostiv;

Ne sablažnjava se kad mu se ljudi povjeravaju;

Ne ogovara; ne obeshrabruje se lako;

Nije nepristojan

Nego je uvijek svojim učenicima živi primjer

Dobrog načina života o kojem govori.
Ljubav nikad ne prestaje. Programi? - Zastarjet će! Metode? - Postat će staromodne! Tehnike? - Bit će napuštene!

Jer, ograničeno je naše znanje, i samo malo ga možemo predati svojim učenicima;

Ali ako imamo ljubavi

Onda će svi naši napori postati stvaralački,

I naš utjecaj ostat će zauvijek

Prisutan u životima učenika.
A sada ostaju vještine, metode i ljubav,to troje ali najveća je među njima ljubav.
Anonymous (Prema 1. Korinćanima 13)

Gini Shimabukuro: A Call to Reflexion: A Teacher`s Guide to Catholic Identity for the 21st Century, NCEA, Washington,DC,1999. str.69 (prijevod: s. M. Berislava Grabovac